7月1日，学院在学海楼206会议室召开2025级班导师会议暨“围绕学生、关照学生、服务学生”专题讨论会。学院党委副书记主持会议，2025级全体班导师及相关管理人员参加。会议围绕专业分流、班级管理、寝室调整、社会实践、学科竞赛、学困生帮扶等重点工作进行部署研讨，并针对新能源专业扩招带来的学业导师配备压力较大等新情况商讨应对之策。

2025级本科生迎来大类招生后的专业分流，这是学生大学成长路上的首个重要节点。会上，班导师们结合前期摸底情况，分析了当前学生专业选择中存在的盲目追捧“热门”、自我认知不清、信息获取碎片化等问题。建议通过专业深度导学、学科体验、高年级朋辈分享等方式，帮助学生看清各专业的培养特色与发展前景，引导其将个人志趣与社会需求相结合，做出理性而坚定的选择。同时，要做好分流后的班级重组与心理适应工作，确保学生平稳过渡。

班级和寝室是学生成长的基本单元。会上，班导师们就如何在新形势下做实班级管理、抓好寝室建设展开交流。大家提出，专业分流后班级成员将重新组合，要提前谋划新班级的凝聚力建设，选好配强班团骨干，让班级尽快形成新的向心力。

学困生帮扶是此次会议的重要议题。区别于以往主要由学工队伍推动的帮扶模式，本次研讨特别强调要“请任课教师专门指导”，将专业力量引入帮扶一线。由任课教师对学困生进行学习诊断，找准薄弱环节，提供针对性的学习方法指导和课业辅导，从根源上提升帮扶实效。同时，要注重激发学生内在动力，把解决学业问题与解决思想问题结合起来。

会议还就2025级学生社会实践和学科竞赛工作作出部署。充分利用暑期社会实践的契机，引导学生在“行走的课堂”中了解国情、增长才干；在学科竞赛方面，要提前启动宣传动员，建立“早发现、早培育”的参赛机制，激发学生的创新热情和挑战精神，为后续高水平赛事储备力量。

2025级学生即将进入专业分流后的新阶段，各项工作要提前谋划、精细落实，把“围绕学生、关照学生、服务学生”融入每一个具体环节，全员协力为学生成长保驾护航。据悉，学院将继续以系列专题研讨为抓手，推动育人工作不断走深走实。

一审：关 淼

二审：杨晨雨

三审：李海龙